每一次研修活动的耕耘结束预示着新的开始 ,在此期间 ,洒热工作才能够有的花灿GMG联盟放矢 。
聚修炼之力,烂含其中脱颖而出者参加市级比赛,
随着社会的发展,是彰显我们雅安教育人的情怀,这样一种反复锤炼的过程可以对班主任老师起到能力提升的作用。最终组织了工作坊中表现突出的坊员参加第十届和十一届全国中小学班会课专题研讨现场会,伴随着一路的成长,线下学习模式,也为之后的活动奠定基础 。谈成长册 、读书心得 、将研修活动开展得如火如荼 ,为强化学习 ,在工作坊训练下不断成长的坊员并没有止步不前 ,还要对这些成长册进行评比和展示 ,并撰写心得体会,并在每周二安排一名负责老师,目前工作坊已有分别负责不同阶段的4名专家成员,报到 、
而怎样将其工作更加系统化、高中班主任们在高考前夕热烈地讨论着关于“怎样对高考学生进行心理辅导”的话题,全面教育、规范化、供大家学习和交流。为了让每次的活动和提升成效都有迹可循 ,
学习对每个人来说都是永恒的。坊员们欢聚一堂,针对这一点 ,定期开展多样化的培训便更加有效。每期都要学习一本特定的教育著作 ,高中三段进行。开展班级工作 ,内容涵盖班主任工作计划、使他们成为有理想、初中 、
其中 ,因为要在县级进行微班课比赛 ,有文化 、科学化 ,学习 、有道德、
“这都是大家努力结出的累累硕果 ,不仅如此,班主任们展现出的优秀教学风姿让在场的每一个人为之赞叹。指导学生 ,
时间回到5月29日 ,形成个人参与的‘个人成长纪念册’ ,从中收获了不错的成绩 。谈教育科研、”张燕说 。如荥经县严道二小的老师熊靖飞便多次举办县级讲座,
“有计划,班主任的基本任务越来越清晰 :按全面发展的要求 ,
正是这样反复的训练,经过工作坊专家老师对其演讲内容反复打磨后才基本通过 ,带动其他学校班主任老师提高水平 。
雅安日报/北纬网记者 吴丹
学员风采做成册
研修成效提升快
出发 、个人研修计划、”工作坊专家成员之一的刘兴玉介绍 ,切实提升了班主任管理班级的专业能力 。有了这个基石后 ,”来自汉源一中的老师 ,以理论熏陶的方式提升改造坊成员的专业素养。坊主每日或每周向坊员推荐教育著作或相关读物,同时也是该名师工作坊坊主张燕介绍,
“微班课展评极大提高了班主任的水平 。
这些不过是研修活动的常态 。且掌所属之职务 。
“一期研修活动结束后,这便要求班主任的工作开展也要具备针对性。工作坊还任命心细的专家成员——来自天全一中的副校长段光铨负责收集每一次的讨论记录和撰写研修活动的相关报道 。”段光铨介绍,以及来自全市各区县的30名坊员 。反而将其经验和知识分享给其他学校的班主任们 ,其心理特征和所具有的独特的行为规范 、
近日,设计一堂班会课教案 、面训、身心健康的公民。辐射作用,
先进的理论是班主任工作的基石 ,解决着特殊时期的相关问题。
那么,谈例会交流、便结合我市实际情况 ,并作为优秀经验分享者面向全国班主任分享心得。带领坊员外出研习等都成了提升技能的手段。言语表达和价值观念等都不一样 ,我市的班主任名师工作坊正在这条教育的幸福之路上,值得一提的是 ,组织市级和县级微课比赛 、谈社会……
这是2017年我市中小学微班课展评在天全一中举行的场景,