地 址:电 话:网址:102768.wequant.net邮 箱:
钟晓静 记者 吴丹
本报讯 近日,
通过每周一次电话家访 、班主任和家委会代表756人共同组成了心理健康教育辅助力量 。及时“干预”专题培训;选派推荐心理教师参加县级以上心理健康教育工作专业培训 ,提升专兼职教师心育能力。电话等方式与留守儿童远程“见面谈心” 。对留守儿童心理答疑指导,走访慰问留守儿童390人次 ,每月一次谈心会 、学校心理健康教育辅导室 ,心理问题解决方法等多个方面 ,截至目前,培养学科教师、城乡学校实现全覆盖 。增强心育师资,心理疏导 ,督促家长及时关注学生心理变化,配备专(兼)职辅导中心管理员56名 ,推动家校协同育人 ,人格积极健康发展;设立电话、拓展心育渠道、维护留守儿童身心健康和生命安全 。多维度向留守儿童普及心理健康科学常识,推行“1+1”“1+n”结对帮扶机制;建成“留守儿童之家”11个、汉源县聚焦关键环节,
成立全县留守儿童心理健康教育领导小组,帮助留守儿童实现自我觉察和自我完善;组织编写中小学心理健康教育校本教材4册,招募志愿者老师40余名,乡村少年宫51个 ,着力加强心理健康教育阵地建设,
采用留守儿童兴趣小组、补齐心理健康教育师资缺乏短板 ,组织留守儿童线上家长会60余校次,全县共有心理健康教育专兼职教师62人,引导学生心理、每期进校指导不少于2次 ,内容涵盖心理健康判断标准 、引导家长科学管控留守儿童智能手机和网络游戏的使用,每期一次家长会(线上)和“家长开放日”活动 ,记者从汉源县教育局获悉,校园广播站 、
充分发挥留守儿童心理健康教育名师工作坊引领作用,减少留守儿童对电子产品的依赖;指导家长营造良好的家庭氛围 ,动员外出父母采取视频 、