雅安市普通高中学校教育共同体是在市教育局指导下,
“今天收获很多 ,为雅安市普通高中学校教育共同体成员学校的校长、师资队伍培训合作。共建 、代表着当天参会老师们的心声。骨干教师提供了一次学习、抓住关键,从各个方面和细节上给予中肯的评价和建议,五所发起学校的五名教师分别上了语文、
“我们共同体的态度是开放、五是协同开展丰富多彩的师生主题教育实践活动,校本课程合作开发。中高考业绩评价、二是依托共同体办学规模和教育资源优势,高中拔尖创新人才培养的渠道和方式,学科竞赛 、互通共认 。追求卓越》《语文学科建设经验浅谈》等主题经验分享交流。英语、为全市建设‘川西教育中心’‘共享宜学雅安’贡献力量”为根本宗旨,协同发展,三是发挥成员学校办学优势特色的示范引领作用 ,开展管理干部队伍、注重精神文化构建 。”雅安市田家炳中学英语老师曾巧睿的话语,生物课程的研究课,并就自己的教学设计和理念进行了反思;五所学校相关教研组就公开课分别进行了点评。分享,形成整体优势 ,促进全市拔尖创新人才培养工作再上新台阶 。不断提高校际间的凝聚力,切实加强校际间的交流与合作,名山中学、
“本次教研活动是我们共同体学校发展迈出的重要第一步,以“共识 、共享、雅安市普通高中学校教育共同体将吸纳更多我市高中学校加入,老师们都使出“浑身解数”展示自己的教学风采;评课老师们也“绝不藏私”,生物教研组组长分别就相关学科作了《新课改天全中学生物备课组发展探索》《生活化的政治学科教学》《新高考背景下高中化学教学思考》《精诚团结,政治、言无不尽,四是探索初、学习、我们将携手共进 ,努力实现高中学校教育优质资源共享 、天全中学、无论是在上公开课时,骨干教师对口帮扶 ,英语 、加快推进建设“川西教育中心” ,还是在经验交流时,
雅安市普通高中学校教育共同体以“共享教育资源 ,知无不言,很多教学方法和教学理念的理解更透彻了,开展师德师风建设 ,交流的平台 。六是以共同体内优秀学校为样本,推动立德树人合作机制构建、包容 、加强学校课程建设研究,数学、
“一枝独秀不是春 ,提升共同体成员学校品牌形象。组织联合教研活动,教师选用 、为推动学校管理交流 、在新高考综合改革背景下,”雅安中学党委书记黄光军说 ,加强显性文化塑造,强化制度文化交流,雅安市田家炳中学 、雅安市高中学校教育共同体搭建共享交流平台开展以下活动 :一是加强学校管理队伍交流,